가정폭력 피해 여성을 위해 개발한 기존 치료 프로그램의 효과와 만족도가 높음에도 불구하고, 프로그램 중도 탈락률은 70퍼센트에 탈하였다. 본 연구에서는 참여자의 치료 참여율을 높이기 위해, 변증법적 행동치료에 기초한 개입전략을 개발하였다. 개입을 하지 않은 집단과 비교했을 때 개입을 한 집단에서 전반적인 참여율 상승은 나타나지 않았다. 그러나, 개입집단에서 치료를 완료한 연구참여자의 비율이 높았다(개입집단 46%, 비개입집단 28%). 추가적으로 본 연구의 함의와 이후 연구를 위한 제안을 논의하였다.

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• The longitudinal relationships between undergraduate students’ competencies and educational satisfaction according to academic disciplines
  Ji-Won Kim, Sun-Geun Baek
  Asia Pacific Education Review.2020; 21(4): 573.     CrossRef